“现在巫师们在学校的生涯中，只能够在六七年级的时候才能接触、了解一点黑魔法的皮毛，只有一点肤浅的了解就毕业了，以至于那些对黑魔法有兴趣的巫师在毕业的时候在这方面的基础连入门都不算，不知道其中危害就自行摸索，进行危险的研究实践。与其这样，还不如在一开始就把基础给他们打牢，而不要有什么知识盲点，不管他们以后研不研究黑魔法，但是起码可以掌握基础知识，知道研究时要注意的事项，这样就可以避免他们盲目研究中遇到的危险”艾伦挑了挑眉头，直视对方的目光，“而且从另外一方面说，在接下来可能的战斗中对敌人所擅长的魔法有足够的了解，也以此可以习得必要的保护手段，他们现在要面临的对手可不是从黑魔法防御课上介绍过的那些红帽子。”
“哈里斯教授，你知道那些强大的魔法会让人着迷，如果还不能控制自己行为的巫师因沉溺于黑魔法而走上了错误的道路，那他的一生都毁了。”邓布利多的面色严肃了许多，“哈里斯教授，你不能否认这种可能，而且它发生的概率很大，而如果我们替他们打赢了战争，他们就不需要用这些可能会影响心智的手段保护自己，在现实巫师生活中，他们也就更不需要用到这些手段了。”
“但是在我们打赢战争前，因为缺乏自保手段而死去的巫师们呢？我们不能因噎废食。邓布利多校长，因为害怕而止步不前，那不是永远失去了前进的机会吗？”艾伦认真劝说道，而且毫不留情地指出，“而且这样做，对其他的小巫师是一种很不公平的做法，他们明明有机会可以接触到更神奇的世界、可以开阔他们的视野、增长他们的实力，但却因为你的各种顾虑而丧失了这种机会，我不认为你可以这么简单的就替所有学生为他们的未来做了决定，除了普通的巫师生活，我想那些有足够抱负和好奇心的巫师们，应该有一条属于自己晋升的道路，邓布利多校长，不然霍格沃茨创始人设立禁书区的目的又是什么呢？你之前的做法在我看来也是违背了创始人初衷的。”
邓布利多没有放弃，他继续试图劝服艾伦放弃自己的理念，“这样做我们是不能保护每一个人，但我们这样做能保护大多数人的利益，而且从长远来看，艾伦，创造出一个没有黑魔法的世界对巫师界不是更好吗？而真正像你这样有抱负和天赋的巫师，在毕业后显然也能继续自己的研究，而这会剔除那些没有足够天赋和意志以及对这方面没有需要的巫师，这样只会有少数人堕落成黑巫师，而显然在现在魔法部的强力执行力下，他们不会再有机会掀起什么太大的波澜了——而那些对此没有需要的小巫师，则可以不用把自己置于这种危险之中。”
艾伦显然没有被邓布利多说服，他也站了起来让自己和霍格沃茨的校长平视：“我并没有要求让所有人强制学习黑魔法。邓布利多，这只是一门自选课，我不会因为谁没有“天赋”而放弃对他的教导，只要有小巫师感兴趣，能学会并一直坚持使用出守护神咒这点学习限制，我就会尽量无保留地教导他任何他想学习的知识，过人的聪明才智是人类最大的财富，但我认为知识也是，而财富需要流通起来才能称之为财富，我不会让这些财富只流通在少数人手中，现在那些在魔法史上流传的那些传说故事中的那些神奇魔法现在又有多少失传又有多少被现代巫师掌握呢？邓布利多，这么做在看来是对知识和先辈们的亵渎。”
“艾伦，请耐心听我说完。”邓布利多觉得自己接下来的提议，对方一定更不会拒绝，自信地打断了艾伦的话，“如果你能够做到这一点，我愿意让我自己和凤凰社来配合魔法部的行动，共同打击黑魔王，而不再坚持预言中由哈利战胜黑魔王这一点——艾伦，我想你对我恐怕有所误会，其实我本人对占卜和预言并不相信，我曾经甚至考虑过取缔这门学科，而之后我之所以这么坚持那个预言，是因为伏地魔选择了它，并且亲自标记了哈利作为预言中的