陈卫红深有感触地点了点头。
“我看未必，不必要吃的苦，干吗非得去吃呢？时代不同了，社会进步了，条件好些了，让孩子们少遭些罪，这难道不是好事吗？”彭素琴插话道。
看到两人的观点有些相异，陈卫红担心他们争执起来，赶紧插话：“对于乡村教师来说，每月的工资仅够维持最基本的生活，遇到修建房屋、购买一件电器什么的，甚至添置一件稍微过得去的衣服、一双质量略好一点的鞋子，就非常的困难了。如果家中有人生病，那就惨了。”
接着，陈卫红说起了自己家里拆除危房时借钱的艰难，说起父亲住院时求人的困境，眼圈有些湿润起来。
“一切都会好起来的。”黄天明端起了酒杯。
“在我的身边，有许多老师，不得不在放学后、周末和假期，去种菜种粮，或者叫卖冰棍、小吃，或者贩卖鸡鸭，以增加一些收入。还有一些教师，没有地可种，又拉不下面子去沿街叫卖，只好去当搬运，甚至去砖厂、水泥制品厂当苦力，以换取一些收入，维持家庭的生活。还有少数的年轻女教师，迫不得已，为生计所逼，到歌厅去……当陪舞女郎。”陈卫红的眼圈再次红了起来。
“确实，教师的待遇太差了，领导们已经注意到了这个问题，正在进行调研，很快将着手进行调整。”
“作为一名教师，连自己的生计都难以维持，更不用说孝敬父母、养家糊口，何来职业尊严？教师也是人，是需要吃饭穿衣的人，也有自己的脸面和尊严，在温饱都难以维持的情况下，怎么可能要求他们比其他人的道德底线更高？在这种情况下，他们又怎么能够全身心地投入到教学和学习中？最可怕的，是另一个现象，现在，优秀的初、高中毕业生，都不愿意选择填报师范专业了，进入师范学校的，基本都是刚上线的。当然，也有少数为跳出农门而不得已的。”
“党和政府正在着手解决这个问题。前两年，开始恢复‘教师节’，倡导全社会尊师重教，这就是一个信号。”黄天明更加温和地看着陈卫红。
“仅凭一些如‘人类灵魂的工程师’‘辛勤的园丁’之类的空口号，设置一个华而不实的教师节，而不是真枪实弹地从根本上解决实际问题，又有多少效果呢？所以，我出来勤工俭学，一方面是想挣点钱，安居然后乐业；另一方面，也是希望能够给学校找到一个合适的勤工俭学项目，为老师们增加一点收入。同时，也想看看外面的世界，看看先进地区的教育是怎么办的，希望能够学到一些东西，给我们的乡村教育带来一些改变。”
“对未来，你是怎么设计的？”黄天明的心里已经有了主意，不想继续这个沉重的话题。
不久之后，西南省政府派出一个联合调查组，深入各乡村，暗访了教师的工作与生存状况，形成了一份数十万字的调查报告，和着上千张图片一起，上报西南省政府主要领导，后又继续往上呈送，引起了高层的震动，促进了一系列关注教师和教育的政策出台。
“从内心深处来说，我想好好教书，做一名好老师。当我看到学生因我的努力而优秀起来，因为我的努力而改变了自己的命运时，真的很有成就感。”说到这里，陈卫红的神情轻松了许多。
“小陈老师，谢谢你！你不愧为一名优秀教师，一名关心教育的功夫老板。”黄天明动情地说道。
“伯父，你都知道了啊？”陈卫红有些吃惊。
“你还是老板啊？”石佳媛更是惊讶。
“我们在帮一家服装厂做销售。”陈卫红老老实实地回答道。
“生意还好吗？”黄天明轻描淡写地问道。
“现在还不是很好，不过