正在杜中宵胡思乱想的时候，刘几的琴声戛然而止，余韵袅袅。
众人纷纷叫好。
刘几微一抚琴，对一边听得入神的小青道：“一曲听罢，可否试着弹奏一曲？”
小青行礼，上前取了琴放在自己面前，弹奏起来，有些青涩。
刘几哈哈大笑，并不为意。他做的曲子并不复杂，随口提点几句，小青弹得便顺畅起来。
看着小青在那里全神贯注地弹琴，杜中宵面带微笑。这些日子，自己没事也听小青弹一曲，终于慢慢明白了一个道理。便如音乐分雅乐和俗乐，其实科学技术也是分两部分的。一方面偏科学，如同雅乐一样是雅学，另一面则是技术，便如同俗乐一般。科技的发展，其实是由这两部分相辅相成，互相促进而发展兴盛起来的。自己前世所受的教育，总是有意无意的，把科学雅的一面略过不提。
一越千年，杜中宵首先想到的就是在这个时代发展科学技术。可怎么发展科学技术？用前世学来的观点，好似应该大建工场，依靠技术工人。直至建技校，不断地把聪明之士送到工厂里去。
经过了这些日子的音乐熏陶，再去回想前世学过的欧洲科学进程，便就发现其实不是那么回事。欧洲的科技发展，同样是分两条线进行的。一条线是上等贵族的支持下，做各种实验，进行理论研究，不断地开拓知识的新领域。另一条线，才是工场里的技术工人，在利益地驱动下改进生产技术。资本家为了更高的利润，充满热情地推广新技术的应用。这两条线交织在一起，才奏响了工业革命的乐章。
杜中宵不知道欧洲的科学研究这雅的内容，与音乐有没有关系，或者在不同的文化背景下，表现出了其他的形式。但在中国古老的传承之下，科学与音乐结合，却大有可为。
说中国的文化传统，天然会压制排斥科学，这种说法听听就好。前世那样教育，是在已经落后挨了打之后，总要给出来个说法。最少在这个年代，不管从哪个方面来说，中国的文化传统，还是对科学技术最友好的文明体系，只看自己能不能发扬光大。