不过，在高考这样的人生大事面前，就算华羽再穷，押金里剩下那几块钱，也是算不得什么的。
只要把隔壁老王家二哥的身份证还回给他就行了。
而在还完身份证，拐个弯儿，回到家以后，华羽马上就把过去三年川蜀省高考所用的全国统一卷真题找了出来！
然后，用之后的三天时间，每天就把其中一年的高考真题再重新做一遍。
而且做的时候，是严格按照高考时间，掐着闹钟做的！
就连英语听力题和语文作文也不例外。
这回与最后一次模拟考不同，华羽不再求快。
再加上自己调息吐纳的效果，比那时候又有所提高，精神力集中的时间又有所增长。
所以，华羽学会了更好的分配精神力，更充分合理的利用满打满算的时间。
再不让模拟考时，那种在考场上精神力透支而睡着的情况重演了。
这样一来，就是别的不算，做题的效果本身就会又上一个台阶！
而白天掐着表做完后，到了晚上，再对照标准答案，以及考点解析，更进一步地去领会出题的思路和用意。
如此这般的三天过后，也就是在最后十天复习假的第八天，华羽终于可以胸有成竹地说上一句：
“哼哼——这高考试题的出题路数，我总算是已经参透得八九不离十了！”
华羽这话说的，绝非夸口妄言，也绝不是他自己单方面的臆想。
其实这些真题，华羽之前早就已经做过不止一遍，连标准答案都几乎早已背下。
可他为什么还要利用这最后宝贵的三天时间，把这三套卷子再做一遍呢？
那是因为，现在的华羽，根本不是见子打子，为了做这几道题而做题。
而是为了通过身临其境地重新感受做题过程，从而在过程中，更好的反推和揣摩出题人的想法！
通过这样的过程，华羽果然又有了更加深刻的认识和感悟！
那就是这些高考试题在出出来后，一定是找人反复试做过的！
以至于，做题人在做每一道题时的括最聪明的思路是什么？正确但并不太聪明的思路是什么？正确但非常笨的思路是什么？
或者部分正确部分错误的思路是什么？又或是各种不同的错误思路是什么？
这都是经过了反复试验和详细的统计分析的。
当你真的明白了“区分层次”的高考奥义以后，你也就能够根据招生的供求关系，勾勒出考题难度变化和难易比例的大致轮廓。
你也就能明白，当你在做高考题的时候，你真正的对手，到底是谁？
是和你一起参加本届高考的全国考生吗？错！
你真正的对手，可以说是出题人。
先前就说过，高考其实就是出题人和解题人的一场斗智斗勇的游戏。
可问题是，出题人又是根据什么来出的高考题呢？
我们大家都知道，全国各地的高考题，其实都是由大学里面的很多不知名的人出的。
所以这些出题人本身是谁并不重要。
因为无论这些人再怎么变，但出题的根据总不会变。
而这出题的根据，用现在最流行的话说，其实就是三个字——“大数据”！
这里的“大数据”，当然主要是包括招生供求关系方面的大数据，以及考生统测和模拟考成绩的大数据！
所以说，你其实不是在跟某个特定的出题人斗智斗勇，也不是在跟别的考生竞争。
而是所有的考生，都在和一个看不见摸不着的“大数据”，在互相算计！
在把这个真正的对手搞清楚以后，你再去做高考真题的时候，就会有一种从“看山是山，到看山不是山，再到看山还是山”的领悟。
虽然山还是那个山，考卷还是那张考卷，但你对它的理解，已是另外一个境界！
而这，就是华羽这三天之中，再做这三套试卷的真实体会！
有了这样一个全新的境界，再做题的时候，华羽豁然发现，原来这个看不见的“大数据”，其实是完全可以透过题目本身所隐含的蛛丝马迹