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第71章赶赴约会
“那位老师德高望重，一生脚踏实地的做问，偏生碰上一个不好的班级，生调皮得很，在课上打闹，他看不过眼就训斥了几句。不料那个生不服管教，父母又有后台，说那位老师侮辱生人格，校方面在压力之下只好让他暂停教职。”秦若楠语气里也有替老教师抱屈的意思：“廖老师，你上课可得注意点，那帮生可得罪不起。”
“秦老师放心，我会注意自己的言行。”廖兵心里打的是另一个主意：“反正只是代课一个礼拜而已，用不着瞻前顾后，改怎么做就怎么做。”
秦若楠拉一张椅子在他身边坐下，两人相隔半米左右：“廖老师，我来给你讲讲上课的要点吧。首先要会备课，做好教案，就像写章先写大纲一样，自己考虑好全盘，然后上课时才不会出现遗漏。”她在自己带来的件夹里拿出一本书，接着说道：“我对语不熟悉，就用美术课来举例吧。比如我们这课讲到的是钢笔素描，钢笔由于颜色单一，没有铅笔、炭笔那么有表现力，可是画风冷峻，很受生欢迎。我首先会告诉生怎么取景，怎么选择***关系，然后勾勒出轮廓，也就是一步一步引导生，由浅入深，充分调动他们的兴趣，等到大家会容易的，就可以讲难点重点了。”
秦若楠随手翻看一页，看到上面的范例图画，先是有些诧异，再笑道：“廖老师，我说你怎么有点眼熟，原来你很像上面这个人呢。”
廖兵接过美术课教科书，教科书是今年新印的，题材很新，在第四十三页有一幅图，名称是《随风而逝的季节》，画上一个男人坐在河岸的***上，表情随意，又略显得忧郁、阴沉，虽然光暗对比很清楚表现出阳光打在他脸上的画面，可是看起来却觉得那么阴冷，充满无穷无尽的距离感。作者署名李星华，另注：第二十三届金葵花奖得主。
下面还有当代著名评论家的评语，李清源：对于音乐来说，美术更富有直观的表现张力，《随风而逝的季节》是近年来难得一见的优秀作品，虽然仅仅是单调的钢笔画，但作者却用钢笔完美诠释了个人的情感，在这幅画中，我们可以读到爱情与距离的美感，说实话，我很难想像一名高中生达到如此高度，它带给我一段奇妙的感动。
跟着后面几页也有以往二十二、二十一届金葵花奖获奖作品，但评论家往往寥寥几语，远没有得到《随风而逝的季节》这么高的评价。
廖兵摇头道：“不怎么像，我比他英俊多了。”
秦若楠扑哧一笑：“廖老师你真幽默，虽然不完全像，但还是有相似之处的。这个叫做李星华的生能画出这么好的画，真是个天才，可惜今年的金葵花美术大奖赛她没有参加比赛，我都觉得有点遗憾。她是中海郁金香中的生，郁金香中现在可是全国最好的高中了，去年刚评上五星级呢，我什么时候也去那种校就好了。”
廖兵只代一个星期的课，对教完全没什么兴趣，只道：“我唯一的愿望是去女子中教书。”
秦若楠又拿出一份件，说：“这是一年级六班的生名单，成绩好的我在名字上画了红圈，比较调皮的画了黑圈。调皮生是重点关注对象，他们不好不要紧，可是很容易影响别的同习，有的还会骂人、恶作剧，我一般只能当做没听见，只要不太吵就好了，廖老师你也要会习惯啊。”
廖兵对秦若楠的用心态度很赞赏，但对那份名单就懒得去看了：“秦老师，谢谢你了，还有什么要注意的地方吗？”
“你们班的班主任是教外语的崔眉老师，平时我不在的时候可以多问问她。生的考试成绩与老师的奖金挂钩，她一定乐意帮助你的。我听说你们班生偏科严重，重理轻，语成绩很糟糕，不过没关系，只***们多努力，会纠正过来的。”
后面秦若楠继续谈到碰到生在课堂上捣乱应该怎么对付，又怎么才能调动生的习积极性，批改作业时又要写什么样的评语才算合适，生违反纪律的处罚程度