“我不知道，我还要问我爸爸呢，还有林老师一直带理科班，我学文就见不到林老师了。”白朵儿苦恼地说，“我看我还是学理好了。”
“你们都好办，为了爱情的，为了兴趣的。但分班却是让我最难过的，数理化我门都摸不到，史地生我又没有长那脑子记，我怎么办啊！”司徒紫婉说。
“好办啊，学文吧！高考时大家伙透点儿风给你不就结了？”
“哈——”
谈话在大家的大笑中结束。
月底回家，林湘微虽然已拿定主意学文，也知道爸爸不会反对，但仍象征性地征求了一下爸爸的意见。晚上，林湘微在临睡前对爸爸说：“爸，高二了要分文理科了，您说我选什么好呢？”
“学理吧！”谢老师坚定地说。
“什么？”林湘微已为是自己耳朵出了毛病，又问了一遍。
“学理。”谢老师更坚定地说。
“为什么？”林湘微不可置信地望向爸爸。
“学理好点。”谢老师轻描淡写。
“可是爸爸，您知道我不喜欢理科的。”
“喜不喜欢是一回事儿，实用不实用才是最重要的。”
“不，您知道我对于不喜欢的事情是没兴趣做的，我已决定了学文。”
“不行。”
“爸爸，您从来都不会限制我的志向，今天您是怎么了？”
“学文能有什么用？难道你能用笔杆子养活你一辈子？”
“我当然能。”
“爸爸，妹妹喜欢文科，您就让她学吧！”
“我说不行就不行。”谢老师生气地说，“我能害你吗？什么对你有用我能不知道？”
林湘微怔怔地望着爸爸，这是怎么回事？