你能不能喝酒？
你心目中的另一半是什么样子？
你的梦想是什么，为此做了哪些努力?
你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的?
你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？
你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。
依靠你的专业素养能给团队带来哪些帮助？用三个词形容你的大学生活。
请详细描述一下你理想中的未来工作环境及每日工作内容。举例说明一件在校期间你认为最有成就感和最失败的事。
这就是虞雪和孙丽萍在电脑上看到的题目，而且这些题目都是一些知名公司招聘的题目，每一个公司都是他们所熟知的，而且有一大半是中国公司，只有一小半是外国的公司。
这些题目五花八门，大多数并不是问你学历有多高，也不是问你在学校学的东西，问的反而是一些生活上的东西，什么东西都可以造假，唯独生活经历难以造假，或许虞雪和孙丽萍是有能力回答这些问题的，但他们的回答并不一定是这个公司想要的答案。
这些公司的题目看起来简单，实际上却是困难重重，总结起来，就是心态，经验和性格，如果在简单一点，其实就是一个人的能力，而用专业术语来说，就是竞争力。
因为这些公司要的可不是那些动不动就心态不平衡去寻短见的弱者，要的也不是那种性格孤僻，不懂得合作的个人英雄主义者，要的更不是只会死记硬背，不懂得变通的愚者。
看完这些题目后，不仅仅虞雪不说话了，连孙丽萍也闭口不言，她们都知道了苍龙想说的是什么，因为这些题目给人的第一映像是那么的不严谨，而换成是大部分大学生，他们的思维都趋向于，怎么去找一个标准答案，而他们思索着找到标准答案的时候，却被淘汰了。
而且，这只是公司应聘的第一步，接下来还有一个实习期，这才是真正考验这些问题价值的所在，即使真的耍小聪明通过了这第一步，在实习期里，不符合标准，还是会被淘汰，这才是真正展现能力的时候，因为公司与公司之间就是竞争，他们如果请的员工都是没有竞争力的人，又如何和其他公司去竞争呢？
所以有句话说，商场如战场，这一刻虞雪他们也明白了，为什么苍龙会上课的时候，变幻似的让学生们自主的模拟，而不是只告诉他们一个标准答案。
因为一旦有了这种开阔性的思维，他们将来可以轻松的去应对各种环境，即使刚开始有些迷茫，但他们肯定会比那些只求标准答案的学生，要有竞争力的多，所以就这就是九班的优势所在。
所以，苍龙从头到尾，都没有想过要去压迫九班的创造性思维，反而任由他们去搞，任由他们去做，因为这就是锻炼他们思维的最好时段，如果一旦思维成形，将来面对残酷的社会，他们要么碌碌无为的成天抱怨，要么选择去跳楼。
“那你想怎么办？你想改变这一切吗？你又有能力改变这一切吗？”孙丽萍突然反问道，“如果没有能力去改变，在这里空谈又有什么用处？”
“我一直在改变，这就是我被特聘过来的工作，难道不是吗？尽管这个进程很慢，很多人无法理解我的行为，因为这往往体现在将来的十年或者二十年，中国有那么多草根富豪，不仅仅是因为他们赶上了好时候，也是因为他们没有接受这种固化思维的教育，因为他们经历了的那种磨难，驱使着他们走向成功。”苍龙说着，合上电脑，自顾自的回到了房间里。
而孙丽萍则是耸了耸肩，最后什么也没说，也回了自己的房间，只有虞雪缓缓的走进了苍龙的房间，看到他还是在发愁，于是道：“你准备怎么办？以你的个性，不做点什么出来，肯定是不会罢休的是吗？”
“你觉得我该怎么办？”苍龙却反问道。
“我管你怎么办呢，反正你多考虑考虑自己，好了，晚了，我睡觉去了，没有绾绾在，就好像少了点什么。”虞雪说着，转身就想