“王源，男，22岁，性格开朗，思想进步，有轻微反满倾向，家境富裕，父，母……”刘正山听声音就知道是同班的王源，同时王源的信息在刘正山脑海中闪过，明显王源是刘正山重点关注对象。
随后刘正山歪着头和王源打了一个招呼：“王兄你也很早呀。”
注：武备学堂目前宿舍还没有修建好，所以学生都住在别处，因李鸿章着急将新军练出来，所以没有修建完毕，武备学堂就提前投入使用。
“嗯，早起过来锻炼身体的，咱们以后都是要上战场的，没有一个强壮的身体可不行。”有些书生气息的王源笑着回道。
王源快走几步，和刘正山齐肩而行。
刘正山想要拉拢王源，自然是要先和王源打好关系，于是便对着王源说道“是呀，没有一个强壮的身体可不行，对了，王兄，昨天洋人那堂课你听懂了吗？我想了一晚上还是想不明白。”
“是讲队列的那节课吗？”王源反问道。
“对对，就是那节课，我对队列的事情搞不清楚，为什么要让士兵排成一列向敌人进攻？”刘正山急忙回道。
“根据洋人教官的说法，这样可以集中火力，在一定的人数下，士兵排成一列可以对敌人造成最大伤害。”王源不接思索的回答道。
“哦，原来是这样。”刘正山虽然表面上这样回答，但是心里却不以为意，要是新军这样向汉军进攻，那新军就等死吧，刘正山也是学习过汉军战法的，不过刘正山还是装作一副恍然大悟的表情，然后接着向王源问道：“那……”
王源：“……”
刘正山王源两人，刘正山问，王源回答，有时候两人也会交换位置，一路说笑的向着路的尽头天津武备学堂走去。
在这里就要重点介绍一下天津武备学堂了。
北洋大臣李鸿章在英国人的帮助下开始建立新军又称北洋新军，同时李鸿章在英国人的建议下在天津建立一所武备学堂英国人称陆军军官学校，从新军中或者外界挑选精健、聪颖、识字的人进入武备学堂。
由英国人作为教习，教授学生天文地舆、格致、测绘、算化、枪炮阵式、建造台垒、操习马队、步队、炮队及行军、布阵、分合、攻守诸式等知识，同时还有中国教习教授学生经史，进行忠义教育“以端其本”，旨在为新军培养出合格的下层军官，甚至新军中上层军官也要进入武备学堂学习一些知识。
普通学生一年毕业，然后进入新军担任下层军官，学习优等者，留堂作帮教习，或进入新军作教师，向新军其他人传授知识，使新军各营“全晓西洋近日行军制胜之方”。
天津武备学堂还有修业年限，分一年的速成科和三年的正科，正科课程增设外文主要是英文、历史中外战争交涉史、古代英雄事迹等、地理及兵法研究等此外，而且三年学成后，择优出国，赶赴英国进修。
由此可见天津武备学堂的重要性。
为此，大汉王国情报部花费大量人力物力将数批精心培养出来的特工改变身份，送入到天津武备学堂中，一来可以拉拢思想进步有反满倾向的学生，二来可以让情报部的特工成为北洋新军的低阶军官，打入敌人内部，在情报部的帮助下，尽可能的提升级别，获得北洋新军更多的权力，等到汉军和北洋新军开战的时候，汉军能更快打败北洋新军，减少损失。
当然，颜学义更希望特工们经过努力，把十万北洋新军全部策反，那么汉军不但少了一个大敌，还多了一个战友，满清覆灭指日可待。
没过多久，已经成为“至交好友”的刘正山和王源联手建立一个名为“共同社”的小团体，旨在共同社成员共同学习、共同进步、互相帮助。
在刘正山和王源两人的邀请下，天津武备学堂84级步兵科丁班有十五人加入其中，连隔壁班的同学也慕名想要加入“共同社”，刘正山根据其资料决定是否允许其加入“共同社”。
不光是刘正山的“共同社”，还有诸如“奋进会”、“自助会”等各种名号的组